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双流实验小学(东区)二年级四班开展校长预约课

产品时间:2021-12-19 00:11

简要描述:

2018年5月4日,双流区实验小学(东区)校长周晓玲和二年级全体语文老师走出二年级四班教室,倾听了梁甜蜜老师带给的《女娲补天》一课。YcLYcL梁老师首先为孩子们带给了一群熟知的朋友,孙悟空、夸父、哪吒孩子们在这些熟知的人物间,热情、欢乐地走出了《女娲补天》这个神话故事,一起去探究女娲为什么补天?怎么补天的?梁老师说道:不会读书远比得意,不会写出才是确实的得意,她率领孩子们一起书写了补字。...

详细介绍
本文摘要:2018年5月4日,双流区实验小学(东区)校长周晓玲和二年级全体语文老师走出二年级四班教室,倾听了梁甜蜜老师带给的《女娲补天》一课。YcLYcL梁老师首先为孩子们带给了一群熟知的朋友,孙悟空、夸父、哪吒孩子们在这些熟知的人物间,热情、欢乐地走出了《女娲补天》这个神话故事,一起去探究女娲为什么补天?怎么补天的?梁老师说道:不会读书远比得意,不会写出才是确实的得意,她率领孩子们一起书写了补字。

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2018年5月4日,双流区实验小学(东区)校长周晓玲和二年级全体语文老师走出二年级四班教室,倾听了梁甜蜜老师带给的《女娲补天》一课。YcLYcL梁老师首先为孩子们带给了一群熟知的朋友,孙悟空、夸父、哪吒孩子们在这些熟知的人物间,热情、欢乐地走出了《女娲补天》这个神话故事,一起去探究女娲为什么补天?怎么补天的?梁老师说道:不会读书远比得意,不会写出才是确实的得意,她率领孩子们一起书写了补字。梁老师充分发挥学生的主动性,让孩子自己仔细观察这个字应当怎么写出,将写字方法确实牢记于心。

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课堂上,梁老师还采行了教师引读、学生个人朗诵、小组分读等多种朗诵方式,让孩子体悟女娲补天的艰难和誓言退出的精神。在课堂上,梁老师活泼生动的语言和非常丰富的肢体动作深深地病毒感染着孩子们,二年级四班的同学好像身临其境,感受到了女娲的最出色和无私。YcLYcL课后,年级组的老师就梁老师这堂课展开了评论。

周校长充分肯定了梁老师写字教学的做到和有效性,称赞了二年级四班孩子的强劲说出能力,称赞了梁老师精准做到的评论。周校长认为:教师要严肃聆听学生的传达,不管孩子传达的是非,给他们一个展现出自我的舞台很最重要,这样才能让其竖立自信心。YcLYcL在周校长的敦促和教育下,二年级全体语文教师在课堂教学下有了突飞猛进的变革,在教学研究上勇攀高峰,学生在主动自学中大放异彩。


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