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聚焦学科素养推进课堂改革华中附小首届教学节启幕

产品时间:2022-06-01 00:11

简要描述:

2019年12月9日,成都市华阳中学附属小学(以下全称华中附小)全体教师齐聚学术厅,举办了华中附小首届教学节开幕式,本届教学节环绕探讨核心素养,前进课堂改革的主题进行,目的更进一步探究课堂教学艺术,增进教师专业提高,构建学校内涵发展。TVmTVm活动伊始,校长助理邹继光老师代表出外自学的高小兰校长阐释了本次教学节主题活动的内涵。TVmTVmTVm接下来,学校邀了华阳中学特级教师王本书老师为老师们不作了为题《最差的教育就是指心开始》的讲座。...

详细介绍
本文摘要:2019年12月9日,成都市华阳中学附属小学(以下全称华中附小)全体教师齐聚学术厅,举办了华中附小首届教学节开幕式,本届教学节环绕探讨核心素养,前进课堂改革的主题进行,目的更进一步探究课堂教学艺术,增进教师专业提高,构建学校内涵发展。TVmTVm活动伊始,校长助理邹继光老师代表出外自学的高小兰校长阐释了本次教学节主题活动的内涵。TVmTVmTVm接下来,学校邀了华阳中学特级教师王本书老师为老师们不作了为题《最差的教育就是指心开始》的讲座。

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2019年12月9日,成都市华阳中学附属小学(以下全称华中附小)全体教师齐聚学术厅,举办了华中附小首届教学节开幕式,本届教学节环绕探讨核心素养,前进课堂改革的主题进行,目的更进一步探究课堂教学艺术,增进教师专业提高,构建学校内涵发展。TVmTVm活动伊始,校长助理邹继光老师代表出外自学的高小兰校长阐释了本次教学节主题活动的内涵。TVmTVmTVm接下来,学校邀了华阳中学特级教师王本书老师为老师们不作了为题《最差的教育就是指心开始》的讲座。TVmTVmTVmTVm王本书老师从小学阶段教学中不存在的问题抵达,深入浅出地为老师们阐释了如何基于现实的问题积极开展学术研究。

他融合自己30多年的教育教学研究和实践中,与都说的老师们深入探讨了课堂上少见的问题类型及以及每种问题的特点。王本书老师让大家了解到:最差的问题是能唤起学生主动思维、探究积极性的问题,同时老师们要希望学生主动探究、学会探究。

通过倾听讲座,都说的老师们与专家撞击出有了许多思维的火花,引起了回响,同时苏醒了大家对自己的课堂教学更好的积极思考。TVm华中附小的老师们也抓住机会,针对自己在教学中遇上的疑惑向王本书老师展开求教。TVmTVm短短一个小时的讲座一晃而过,但老师们对教学研究的领悟还在之后,思维盛宴仍将翩翩起舞,坚信在接下来的华中附小教学节日盛宴,所有参予其中的学生、教师、来宾都能借此进账启迪、唤起思维。


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